今日快讯 文化浸润 久而自芳 | 一墙一世界，一班一精彩（小学部）

       墙，是沉默的旁观者，也是忠实的记录者；是静谧的展示者，也是无声的传播者。

       班级文化环境对学生的品行养成和精神成长具有耳濡目染的长效影响，是涵养学生生命成长的文化场域。元旦之际，我班开展了班级文化墙设计活动，让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。

       在文化墙的设计过程中，每个孩子既充分发挥了自己参与的热情，又促进了良好班风的形成，进一步推动了校园文化建设，把班级精神文明转化为有形、有声、有色的刘霖特色文化。

       陶行知说：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”文化无声，德育无痕，教育有境，这应该是最美的教育生态了吧。（王燕）